Cursos PPD

EDUCAÇÃO CONTINUADA A DOCENTES

Curso Online Ludicidade e Aprendizagem

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Alfabetização e Letramento

Justificativa:

Há necessidade de se ir além dos exercícios de lápis e papel desprezando ou negligenciando o brincar. É urgente resgatar o lúdico no processo ensino-aprendizagem. Para tanto, faz- se necessário que os professores reflitam e repensem constantemente sua práxis.

As crianças estão perdendo o “espaço” de brincar, que cada vez mais está afastando-se do seu cotidiano e ainda recebem estímulos para que, desde cedo, integrem-se ao chamado “mundo adulto”.

É comum na prática pedagógica, e no convívio com profissionais que trabalham diretamente com a criança escutarmos que a brincadeira é importante. Entretanto uma grande questão parece permanecer sem resposta: Afinal o que significa realmente o lúdico, o brincar, o jogo? Quais suas definições e diferenças? A esta pergunta seguem-se outras, como, por exemplo: Através do lúdico as crianças aprendem? Como planejar e desenvolver atividades lúdicas? Toda brincadeira deve ser orientada?

O curso pretende ampliar o conhecimento dos docentes enfatizando a importância do brincar para as crianças - tendo o brinquedo e o jogo como elementos norteadores do sistema educacional e que proporcionam o crescimento da criança como um ser em constante desenvolvimento, buscando a evolução do saber fazer na práxis pedagógica, e o aprimoramento das habilidades cognitivas, afetivas e psicomotoras.

 


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Objetivos:

    • Refletir a maneira como os profissionais de Educação lidam, percebem e valorizam a brincadeira no cotidiano da prática pedagógica.
    • Investigar como o educador compreende a relação entre o brincar e o desenvolvimento, brincar e o processo ensino/aprendizagem.
    • Analisar contribuições de autores diversos que tratam da importância do brincar para a prática docente.
    • Compreender a ludicidade como subsidio necessário ao desenvolvimento das crianças.
    • Verificar como a brincadeira tem relação com a aprendizagem.
    • Discutir o que se entende por brincadeira, lúdico e jogo.
    • Refletir sobre a relação entre o lúdico, o movimento e a aprendizagem.
    • Relacionar afetividade e aprendizagem.
    • Compreender o brincar como alternativa pedagógica, com o objetivo de auxiliar a criança no seu processo de desenvolvimento.
    • Refletir sobre o que a brincadeira pode contribuir para a educação da criança em suas dimensões afetivas e do movimento.
    • Buscar soluções possíveis e eficazes na inserção do lúdico no contexto escolar.
    • Conhecer as estruturas didáticas - pedagógicas do conteúdo “brincar” e quais brincadeiras a serem utilizadas.
    • Identificar quais e se há beneficio na aplicação de brincadeiras em sala de aula.
    • Contribuir para a formação de cidadãos sabedores de suas contribuições para a construção do mundo que os cerca

Conteúdo programático (Dividido em 8 módulos):

  • Introdução – Considerações sobre a brincadeira.
  • O papel do brinquedo no desenvolvimento infantil (na concepção diversos autores, enfatizando Vygotsky e Piaget)
  • Aspectos relevantes a considerar no trabalho pedagógico lúdico.
  • O que é brincadeira e qual a sua importância.
  • A brincadeira na escola
  • O lúdico na formação do professor
  • Aspectos fundamentais da brincadeira na infância
  • Brincadeira e afetividade.
  • O brincar está em extinção?
  • Como o brincar contribui para o aprendizado escolar.
  • O papel pedagógico da brincadeira, do brinquedo e do jogo
  •  O movimento e o brincar (A Contribuição de Wallon)
  • A Educação através do movimento
  • O professor e a educação psicomotora
  • Gênese da Educação Lúdica.
  • Brincar e aprender.
  • A ação do educador e o brincar.
  • PCN´ s e o brincar.
  • Brinquedo e cultura.
  • O lúdico como parceiro do professor.
  • Jogos pedagógicos.
  • A Literatura Infantil e o brincar.
  • Projetos pedagógicos lúdicos.

Vídeo de apresentação do curso:

 

Autoria e Tutoria: Profª Patrícia Lopes da Fonte ( Paty Fonte) - Educadora carioca especializada em pedagogia de projetos. Idealizadora e diretora do site Projetos Pedagógicos Dinâmicos. Defende uma educação inovadora, prazerosa e de qualidade baseada na construção do conhecimento. Ministra cursos diversos de capacitação (educação continuada) a professores em serviço,coach, palestrante. Autora de inúmeros artigos e mais de 100 temas de projetos pedagógicos. Acredita que educação gira em torno de estar entusiasmado com algo, e que paixão é fundamental no processo ensino-aprendizagem.

Nosso curso é indicado para: Pedagogos, Psicopedagogos, Professores, Educadores, Coordenadores Pedagógicos, Diretores de Escolas, Estudantes de Pedagogia, Letras e Licenciaturas , Estagiários na área de Educação e demais interessados no tema.

Carga horária: A carga horária estimada para esse curso e de 80 horas/aula (aproximadamente 8 semanas), divididas entre estudos e interação online e pesquisas offline. O horário de estudos é determinado pelo próprio aluno de acordo com sua disponibilidade.

Requisitos Necessários: Computador com acesso a internet. E necessário que o aluno saiba navegar pela internet, fazer download de arquivos e enviar e-mail. Os alunos receberão orientações e manuais para que possam navegar na plataforma virtual de aprendizagem e utilizar as ferramentas disponíveis, além de acesso constante ao suporte técnico e pedagógico.

Avaliação e Certificado: Os cursos online estão classificados como cursos livres de atualização, aprimoramento, qualificação profissional e pessoal sob a perspectiva de Educação Continuada. Todos os cursos e oficinas com menos de 200h/a estão isentos de qualquer reconhecimento pelo MEC ou Secretarias de Educação - Base legal: Lei de Cursos Livres, nº. 9394/96 art. 67 e 87, inciso III e Parecer nº. 64/2004 - CEDF.
Os alunos que concluírem 75% das metas do curso, obterão o certificado.

Investimento e Formas de pagamento: O investimento neste curso é de: R$ 80,00 (Oitenta Reais) incluindo certificado enviado via e-mail. O pagamento é realizado através do sistema Pag Seguro, que aceita cartões de credito (os quais pode parcelar), debito automático em conta ou boleto bancário – que pode ser pago em qualquer agência ou em lotéricas.
Esse tipo de pagamento é rápido e seguro, garantido pela UOL que mantém sigilo absoluto dos dados. Pagamentos à vista também podem ser realizados através de depósito bancário, a combinar via e-mail.

Restando-lhe alguma dúvida entre em contato conosco que responderemos com carinho:

ppd@projetospedagogicosdinamicos.com

Agradecemos muito a preferência e confiança por nosso trabalho e nos colocamos a disposição para o que desejar e/ou necessitar.

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