Neuroescola – os novos rumos da Educação

Vivemos um momento crucial de travessia na Educação. Enquanto existe um grupo resistente a mudanças, que valoriza os obstáculos e dificuldades, é inegável que muitos estão propícios a avançar, encaram de forma otimista e buscam trilhar novos caminhos.

Acredito na reflexão, análise crítica e nas trocas de experiências para viabilizarmos este avanço educacional e as necessárias mudanças. Neste sentido, o livro de André Nascimento vem a somar de forma bastante positiva.

Projeto Malala

A paquistanesa Malala Yousafzai queria apenas que ela e suas colegas tivessem o direito de estudar, o que, em seu país, é proibido para meninas. No Paquistão, menos de metade das meninas frequenta a escola, segundo um relatório da ONU. Mesmo perseguida, ela não se calou e nem desistiu de sua luta. Chegou a sobreviver a um tiro na cabeça quando voltava de ônibus da escola. Malala Yousafzai foi a vencedora do Nobel da Paz 2014. Aos 17 anos, ela é a mais nova a ganhar o prêmio.

E a história de Malala inspirou a professora Raphaella Marques (que trabalha na Rede Municipal de Ensino no Rio de Janeiro) a desenvolver um projeto com sua classe do 3º ano do Ensino Fundamental. Confira as ideias de fundamentaram o trabalho.

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Projeto start nos jogos para 2016 - Novas ferramentas para a educação física escolar

Game na escolaQual limite devemos ter como professores, para alcançar nossos objetivos com os alunos? Esse questionamento nunca deixou de existir em minha prática educacional. Mesmo depois de anos atuando como professor de Educação física acredito ser impossível desenvolver um bom trabalho sem buscar tal resposta.

Baseado na solução de problemas que surgem a cada novo ano de trabalho, o desafio se fez ao planejarmos nossas aulas para atingirmos o melhor possível os objetivos.

Projeto de leitura: "Descobrindo novos leitores e poetas"

projetoO projeto desenvolvido na Escola Estadual Teônia Amaral localizada em Florânia - RN – é um grande sucesso em toda comunidade escolar. Conheça-o:

OBJETIVOS GERAIS:

  • Estimular os alunos e despertá-los ao prazer pela leitura, reescrita e escrita de poemas;
  • Proporcionar o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, expressão oral e escrita e da capacidade de escuta, reconhecendo suas diferenças.

Portfólio – instrumento de avaliação na Educação Infantil - Download gratuito do projeto

Projeto "Quem sou eu?"Comumente as crianças são avaliadas levando em consideração o que não sabem fazer segundo a expectativa do adulto. Entretanto, é necessário a compreensão de que cada ser é único e possui uma história, um ritmo e um desenvolvimento próprio.

A construção do Portfólio é um eficiente instrumento de avaliação, pois serve para acompanhar a trajetória da criança, apontando suas conquistas, possibilidades e dificuldades. Além disso, orienta os pais quanto a possíveis caminhos a serem trilhados na educação de seus filhos e, sobretudo, auxilia o/a docente a refletir sobre sua prática pedagógica diária.